ДИАЛОГ

 

                                                  Сократ и физиология мозга (фильм 3). Что есть Знание.

 

     Сократ:     Верно Элис, Так я и спрашивал.

     Элис Робертс:    Что ж  Сократ и это я думаю можно так же объяснить нейрофизиологией человеческого мозга. Ты сам,  что думаешь об этом. Что есть знание?  как оно появляется?

     Сократ:    Что ж,  постараюсь рассуждать из тех знаний,  что ты мне  поведала ранее :

     Думаю, основа знания  есть то,  что  мозг животного и человека отражает в себе окружающий мир. Маленькие частички в мозге как ты их называешь-  нейроны,  создают отражения этого мира. Они же отражают и запоминают ощущения и чувства самого человека, счастье, любовь, страх.

     Элис Робертс:     Это ты правильно говоришь  Сократ, действительно  любое знание должно для начала существовать в каком либо виде.

     Сократ:     Меня Вот что смущает: ведь и животные воспринимают, видят и слышат действительность, но знаний у них нет. Не могу объяснить это,  но вот в этом твердо убежден- знания есть только у человека. Вот я и в тупике,  выручай меня  Элис Робертс.

    Элис Робертс:    Сократ исходя из моих знаний, я считаю,  что будет правильным о знании сказать следующее : Знания человека  это  его сведения о мире, которые он осознает и понимает. Именно понимает, что помимо его организма есть еще мир,  который посылает ему сигналы о себе. Что организм человека живет в этом мире, и что  окружающая действительность живет своею жизнью сама по себе. Вот сведения об этой действительности и будут знаниями для человека. Сказки и мифы об этом мире тоже будут знаниями суть сохраняется- понимание существования отдельного мира от себя.  Не даром слово Знание происходит буквально от слова знать, или ведать что то или о чем то.

      Есть город Афины -это знание о мире, Сократ умеет читать это мое знание о тебе. Элис Робертс говорит с Сократом это тоже знание мое и твое. И любой образ мира, который ты будешь осознавать и  понимать, что он существует сам по себе и отдавать себе в этом отчет будет знанием.

    Здесь Сократ я отдельно поясню, что именно образ мира, не то что есть правда или лож, нет это потом, счас я  говорю об основе самого знания,  как такового и как оно вообще способно возникать.

        Сократ, природа она  не создает знания она создает в коре головного мозга только отражения сигналов от окружающего мира,  которые обрабатываются в слуховых, зрительных , осязательных  отделах коры головного мозга,  запоминаются и становятся образами. Назначение этих образов природа изначально определила для поступления  в организм сведений о непосредственном мире вокруг,  чтоб он мог отрабатывать программы обеспечения своей жизнедеятельности . Организм сам по себе, но его пребывание происходит в мире и за счет мира,  в котором есть опасности, еда, особи противоположного пола и задачи  которые заложены в нем природой: родиться, выжить, передать свой опыт потомству и умереть. В этом человек и животные одинаковы. И для этого организма ничего понимать ни чего знать не надо он просто живет исполняя законы природы, и все.

      Все дело в том, что именно произошло с животным под названием человек, что сделал его мозг,  с этими образами, что он стал воспринимать их уже как знания? почему у животных эти отражения мира не становятся знанием, а у человека становятся?

     Эволюция природы – это слово Сократ у нас означает постоянное развитие и усложнение природы, сумела создать в мозге человека  механизм, позволяющий этим образам непосредственно обслуживать жизнедеятельность организма и в то же время активироваться отдельно от этих потребностей жить, как бы  самостоятельной жизнью, чем и научился пользоваться мозг человека

 ученые в моей стране рассуждают об этом вопросе так :

       Животное или правильнее его организм проверяет сведения из окружающего  мира поступающие в мозг в виде нейронных образов например образ травы, воды, хищника на их соотношения с организмом  не задумываясь,  на уровне рефлексов : - опасно не опасно, вкусно невкусно, бежать или затаится смотря что оно видит или слышит вокруг. Это происходит по заданию организма, ему надо выживать и он таким образом существует в природе. Если в данный момент образ отраженный мозгом для организма безразличен, ни как не связан с его текущими потребностями , то и организм на него ни как не реагирует, Для примера дом который ты видишь для кошки  этот образ  дома не сам по себе, а как место где организму тепло и уютно и все. при этом изучать дом сам по себе животное никогда не будет. Пить не хочу, не голоден, не боюсь, проверил на эти потребности ( которые по сути не человеческие с большой буквы, а природные) и отошел.

         Человек же способен благодаря самому устройству мозга сделать образ  главным в фокусе внимания, отсечь все остальные нейронные  связи, связывающие этот образ с возможными реакциями организма на него и  сосредоточиться на самом образе.

          Еще раз Сократ, это очень важно :

     Человек способен сосредоточить внимание на этих образах не задействуя реакции  непосредственно самого организма на эти образы.  Он способен задействовать Сложный образ ощущения который в прошлый раз мы с тобой обозначили как Осознание и уже воспринимать поступающие образы через него т.е осознавать их и туту же понимать, что эти образы есть отражение внешнего мира самого по себе который не является частью  организма, а находиться как отражение чего то другого попавшего к нам .  

        Образ становиться  главным.  Кора мозга в этот момент прерывает связи с рефлексами на данный образ –  реакция бежать, насторожиться, обнюхать,  в этот момент в коре происходят процессы по обработке самого образа, выделение из него частей, обращение внимания то на одни то на другие части образа например тот же дом ,что у него есть крыша, есть выступ, который мы потом назовем трубой, а дырку в стене окном. Кора мозга  просто работает с самим нервным образом, как у нас говорят с информацией о нем. И эта информация, об окружающем мире, и есть наши знания.

    Мозг животного не может подключить к этим образам механизм осознания их, так как его нет. Они не могут эти образы осознать.  Поэтому - то эти образы знаниями для них  и не становятся.

     Вот так Сократ, мне больше нечего добавить. А теперь тебе решать, хорошо я говорила или нет. 

     Мне пора. Я думала, мы с тобой еще встретимся и разберем  вопрос,  как можно теперь ответить на загадку храма « Познай самого себя» Но как будто мне кто то говорит,: зачем? ,  то знание, те  основы, о которых Сократ не мог знать ты Элис ему  уже поведала. Дальше он и сам разберется. Поэтому Дорогой мой Сократ я не говорю до свидания, я говорю,  прощай.  И помни именно твой подход к мудрости который выражен тобою же в словах « в любом деле сначала надо найти основы»  помогал нам всегда и поможет  тебе теперь.

 

   Сократ:     Прощай и ты Элис Робертс,  я догадываюсь, кто ты  на самом деле, и  Спасибо тебе,  таких знаний наш  мир еще не знает.